Гра з "Металургом 2011/2" за третє місце закінчилась з рахунком 5:1 на користь нашої команди.
Голи забили: учень 9-В класу Перевізняк Ростислав та учень 8-А класу Шляховий Іван, який став кращим бомбардиром чемпіонату.
26 квітня 1986 року – день найбільшої в історії людства техногенної катастрофи. Тоді під час експерименту на 4-му реакторі Чорнобильської атомної електростанції сталися два вибухи. В атмосферу Землі вирвалась хмара радіоактивного пилу. Аварія на Чорнобильській АЕС призвела до проблем із громадським здоров’ям та демографією, непоправних економічних, соціальних і гуманітарних наслідків. За екологічними наслідками аварія переросла у планетарну катастрофу: радіоактивним цезієм було забруднено 3/4 території Європи.
Причини катастрофи: Реактор РВПК-1000 мав низку конструктивних вад, які, на думку фахівців МАГАТЕ, стали головною причиною аварії. Вважається також, що через неправильну підготовку до експерименту з «вибігу» генератора і помилки операторів, виникли умови, за яких ці вади проявилися на найбільшому рівні.
Учні ознайомилися з причинами та наслідками аварії на Чорнобильська АЕС, дізналися про події ночі 26 квітня 1986 року, масштаби катастрофи та її вплив на довкілля і здоров’я людей.
Особливу увагу було приділено героїзму ліквідаторів, які ціною власного життя і здоров’я зупинили подальше поширення радіації. Це сприяло формуванню екологічної свідомості, розвитку почуття відповідальності та поваги до подвигу людей,які ліквідували наслідки катастрофи.
У ході виховної години учні переглянули тематичні матеріали, обговорили важливість дотримання правил безпеки та відповідального ставлення до технічного прогресу.
15 квітня на 8 уроці була проведена виховна година "Толерантність на рівні можливості"
Толерантність — це повага, прийняття та розуміння різноманіття культур, форм самовираження та людської індивідуальності. Це не пасивна терпимість, а активна позиція, що ґрунтується на визнанні прав людини та демократії, безконфліктне прийняття відмінностей інших у поглядах, поведінці чи вірі.
Бути толерантним – значить припускати, що відмінності між людьми існують, погоджуватися з ними, шанобливо приймати їх. І ще дуже важливо вміти знаходити спосіб спілкування та співпраці, не використовуючи агресію чи ворожнечу. Отож, бути толерантним – значить уміти поважати й шанувати не лише своє, а й чуже, розуміти цінність відмінного та незвичного нам у зовнішності та поведінці інших людей.
Найвідоміше визначення толерантності дав лауреат Нобелівської премії миру Кофі Аннан: «Толерантність – це мистецтво жити з іншими людьми та іншими ідеями». Річ у тім, що толерантність не тотожна дружбі та любові. Зазвичай ми дружимо з тими й любимо тих, хто має такі самі погляди, як у нас і є близьким нам за духом. А толерантність – це вміння приймати те, що з нашими поглядами не збігається. Не погоджуючись і дискутуючи з чужими поглядами, маємо розуміти їхнє право на повноцінне існування, подібно до наших поглядів і переконань.
Світ різноманітний і, змалечку привчаючи дітей із розумінням ставитися до проявів інакшого у поведінці, зовнішності, переконаннях людей, ми допоможемо дітям ставати кращими у спілкуванні.
Усвідомити, що таке толерантність, допоможуть поняття-синоніми або ж слова, які асоціюються з толерантною поведінкою. Отож, толерантність пов’язують із: повагою, терпимістю, делікатністю, примиренням. небайдужістю.
Правила поведінки в соціумі дорослі повинні прищепити дитині почуття чуйності та співчуття. Це насправді непросто. Але правильні розмови та власний приклад можуть зарадити.
Донести розуміння, що відмінності між людьми важливі, оскільки роблять кожного і кожну неповторними.
Пояснити дитині, що «наше» і «моє» важливе і цінне для нас. Але таким самим цінним і важливим є «своє» для інших людей. І завдання кожної людини – навчитися поважати і своє, і чуже.
Усі ми різні, і від цього наше спілкування стає цікавішим, ми можемо повчитися одне в одного чогось нового.
І ще варто пам'ятати одну істину: діти переймають правила соціальної взаємодії від дорослих. Тому, перш ніж висловити судження про когось чи вчинити дію, що зачіпає чужі інтереси, поставте собі запитання: чи хотіла б (хотів би) я, щоб моя дитина вчинила так само?
Дякуємо, було корисно та цікаво.
26 квітня 2026р. учні 9-В, 8-А та 8-В у складі команди ОСДЮСШОР "Металург 2011" стали бронзовими призерами чемпіонату Зимової пе...
